
« AVUSTURYA ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE DERNEĞİ' »
19 Eylül 1995 ' te kurulmuştur. Wiener Neustadt , Neukirchen , Bregenz ve Wörgl kentlerinde kurulu ADD'ler bağımsız kardeş kuruluşlardır.
O ’nun devrim ve ilkelerini başta gençlerimize ve
çocuklarımıza olmak üzere tüm
yurttaşlarımıza bulunduğumuz ülke yurttaşlarına
ve yabancılara anlatmak, anlattırmak, Laik ve Demokratik Türkiye
Cumhuriyeti’ni hem sahiplenmek hem de bulunduğumuz ülkelerde
temsil edebilmek ve de Atatürk Devrim
ve İlkelerinin gelecekte de ülkemizde egemen olmasına katkıda
bulunmayı GÖREV VE AMAÇ edindik.
-
Atatürk düşünce ve ilkelerine sahip insanlar arasında birlik beraberlik ve
dayanışma sağlamak
- Laik demokratik ve bilimsel temellere
dayalı eğitim sistemlerine destek olmak, korumak ve geliştirilmesine
katkı sağlamak
- Modern eğitim bilimlerini ve
sistemlerini tanıtmak, toplum yararına kullanılması ve modern eğitimin
yaygınlaşması için yerel ve genel yönetimlerle birlikte
programlar
ve çalışmalar yapmak
- Birlikte yaşanılan toplum ile uyumu
sağlayacak ve geliştirecek araştırma ve çalışmalar yapmak,
bilimsel bilgi ve bulguların ışığında eğitim ve öğretim
uygulamalarına yön verilmesini sağlamak
- Türk gençlerinin gerek
ana dilde gerekse yabancı bir dilde modern laik demokratik bilimsel
eğitim almalarının sağlamak ve tüm dünyada bu konuda
çalışmalar yapmak ve desteklemek
- Atatürk düşünce ve
ilkelerini içinde bulunulan toplumun her kesimine anlatmak ve
yaymak, laik demokratik eğitim konusunda aydınlatıcı ve bilimsel
toplantılar düzenlemek ve toplumsal gelişmeye katkı sağlamak
- Tüm bu konularla ilgili gerek
yazılı gerek görsel yayınlar hazırlamak, yayınlanmasını
sağlamak ve her düzeyde insanları bilgilendirmek.
|
- Atatürk düşünce ve
ilkeleri ve modern eğitim konusunda yerel ulusal ve uluslar arası
bilimsel toplantılar düzenlemek.
- Laik demokratik modern eğitim sisteminin
yaygınlaşması ve yaygın olarak kullanılması için mevcut
sistemlerle birlikte araştırma geliştirme çalışmaları yapmak.
- Bu konuda benzer düşünce ve
çalışmalar ile uzmanlaşmış kişileri bir araya getirilmek ve
birlikte çalışmalar yapmak.
- Laik demokratik modern eğitim
bilimlerinin geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için
çeşitli alanlarda teşviklerin sağlanması ve araştırmaların
yürütülmesine yardımcı olmak.
- Demokratik, laik ve modern eğitim ve
eğitim bilimlerinin yaygınlaşması ve bu yönde öğretim
programlarının yürütülmesi ve uygulanmasına yönelik
çalışmalar yapmak.
- Eğitim ve öğretimdeki yenilikleri
takip etmek bu yenilikleri aktarabilmek için eğitim programları
ve kurslar düzenlemek.
- Eğitim ve öğretimdeki sorunları
tespit etmeye çalışmak ve bu konularda çözüm
üretip yetkili kurum ve birimlerle paylaşmak.
- Eğitim ile ilgili sorunlarda
öğrenci ve ailelere ve mevcut yönetimlere danışmanlık yapmak
ve birlikte çözümler üretmek.
- Gerek yerel gerekse ulusal basın
aracılığı ile modern eğitim ve öğretimin uygulamalarının
sonuçları ve sorunlarını değerlendirmek, birlikte
çözüm amaçlı çalışmalar yapmak.
- Benzer amaç, ileri görüş ve görevleri
olan diğer derneklerle işbirliği yapmak ve birlikte çeşitli
eğitim etkinlikleri gerçekleştirmek.
- Gerek yazılı gerekse görsel basın gibi kitle iletişim araçlarını eğitim amaçlı kullanmak.
|
Atatürk’ün
bedensel varlığının aramızda bulunmamasından cesaret alan içteki
ve dıştaki kimi olumsuz güçler, O’nun devrim ve
ilkelerine karşı açık ya da kapalı saldırılarını doruğa
ulaştırmış bulunmaktadırlar.
Bundan daha kötüsü, planlı ve sinsi bir çalışma
ile o devrim ve ilkeleri gelecekte yok etmek çabası içindedirler.
Oysa Atatürk, sadece « bağımsızlığı tümüyle
tehlikeye düşmüş Türk ulusunu ve yurdunu, emperyalist
güçlerin işgalinden kurtaran bir büyük komutan
» değildir.
O, bunun çok daha ötesinde ,
|
- Siyasal , kültürel ve ekonomik
alanlar başta olmak üzere , her alanda bağımsızlığımızı yok edici
ya da kısıtlayıcı olumsuz bağları koparan ;
- Ulusal egemenliği gerçekleştirerek Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran ;
- Kişisel inançlara dokunmayarak,
toplumumuzu Ortaçağ zihniyetinden ve şeriattan kaynaklanan
« nakil » 'e dayalı kurum ve kurallardan kurtarıp,
sürekli biçimde çağdaş ve uygar bir ulus olmanın ve
böyle kalmanın yollarını gösteren , « akıl » 'a
dayalı laik düşünce, laik hukuk ve laik öğretim
sistemlerini toplum yaşamında egemen kılan ;
- Tüm özgürlüklerin ve
insan haklarının, Sosyal Hukuk Devleti ’nin ve çoğulcu
demokrasinin yolunu açan ;
- Yüzyıllarca ikinci sınıf insan
durumuna düşürülmüş Türk kadınını
gerçek yerine yükseltip, eşit haklara ve eşit onura sahip
insan ve yurttaş yaparak, yapay esitsizlikleri kaldıran ;
- İçten ve dıştan kaynaklanan her
türlü sömürüye karşı çıkarak, halkın,
yalnız siyasal değil ekonomik ve sosyal alanda da gerçek efendi
durumuna gelmesini ve tüm yurttaşların gönencini devletin
varlık nedeni ve amacı sayan,
- Ulusal ekonominin girişimcilerin
keyfine, yalnız kâr ve rekabet mekanizmasına göre başıboş
biçimde işlemesini değil, toplumun ve tüm yurttaşların
gereksinimlerini karşılayacak biçimde devlet tarafından
yönlendirilmesini ilke olarak benimsemiş ve benimsetmiş olan
- Yurdumuzun yeraltı ve yerüstü zenginliklerden, Türkiye halkının yararlanmasını benimseyen ve kabul ettiren ;
- Misak-ı Millî ( Ulusal And )
sınırları içinde „ Türk’üm “ diyen
herkesin Türk olduğu ölçütünü
getirerek, ırkçılığı reddedip ; yapıcı, olumlu ve çağdaş
Türk Ulusalcılığını yaratarak, onu devletimizin temel
ilkelerinden biri yapan ;
- Her yurttaşın eğitimden,
öğretimden, bilimden ve sanattan payını almasını, « fikri
hür , irfanı hür , vicdanı hür kuşaklar » 'ın
yetiştirilmesini devletin başta gelen görevi yapan ;
- Kültür emperyalizminden
kurtulabilmemiz ve eğitimin yaygınlaştırılabilmesi için, yeni
Türk harflerini kabul etmenin yanında Türk Dilinin
arındırılması ve zenginleştirilmesini büyük bir toplumsal
görev sayan ; Türk Ulusunun tarihini, çağdaş insan
kökenine bağlayan ;
- « Yurtta barış, Dünyada
barış » ilkesi ile devlet yaşamında ve uluslararası ilişkilerde
kaba kuvveti, ırkçılığı, saldırı savaşını mahkûm eden ;
- Dış politikada dünya uluslar
ailesinin eşit haklara sahip onurlu bir üyesi olma
ölçütünü ve karşılıklılık kuralını
vazgeçilmez ilke yapan ;
- Bütün ulusların insanlık
ailesinin bir parçası olduğunu vurgulayarak, insanlığın
bütünleşmesi düşüncesinin tohumlarını atan ;
çağdaş Türk Devletinin kurucusudur .
- Bu gerçekten hareketle,
Atatürk’ün devrim ve ilkelerinin, toplumsal
sorunlarımızın çözümlenmesinde ışık tutucu niteliğe ve
yaratıcı güce sahip olduğuna inanan bizler ;
O’nun devrim ve ilkelerini başta gençlerimize ve
çocuklarımıza olmak üzere tüm yurttaşlarımıza,
bulunduğumuz ülke yurttaşlarına ve yabancılara anlatmak,
anlattırmak, Laik ve Demokratik Türkiye Cumhuriyeti ’ni hem
sahiplenmek hem de bulunduğumuz ülkelerde temsil edebilmek ve de
Atatürk Devrim ve İlkelerinin gelecekte de ülkemizde egemen
olmasına katkıda bulunmayı
|
|